十月的秋风最轻柔，十月的花香最迷人，十月的色彩最鲜艳，十月的日子最辉煌……十月的泗小人辛勤依旧，十月的“澌桥”杯如约而至。
10月24日至25日，我校“澌桥”杯英语讲坛大练兵活动在石化楼录播教室进行，邹校长等相关行政人员及全体英语老师参加了此次活动。
首先是由潘老师带来的Unit3 What would you like? Part A Let's learn。她利用多媒体图片、结合语言介绍来创设情境，让学生在真实的语言环境中感知主句型的含义，同时“词不离句，句不离词”地自然引入本课相关词汇，采用自然拼读法，使得学生正确地掌握了单词的发音。最后通过角色扮演，让学生在真实的语言环境中巩固所学的新知识。
刘老师的一节五年级的对话课以师生自由对话的形式展开。通过师生日常简单的对话巧妙地复习旧知，自然地导入到Let's try，让学生对本课的相关内容有了初步感知。接下来，刘老师通过设置任务、听对话录音、解决问题完成了Let's talk部分的学习。在巩固练习阶段，刘老师通过师生问答、生生问答的形式帮助学生一起对本课内容进行了巩固，同时渗透了情感教育"Do not eat too much junk food"。
曹老师给我们呈现了一节五年级的语音课。曹老师通过复习旧知，自然引入相关词汇，通过听音辨音的方式让学生感受字母组合ow的发音。接着，曹老师结合图片呈现含有字母组合ow的单词，让学生自己尝试拼读，充分发挥了学生的主体性。在接下来的练习巩固环节，老师通过开火车拼读单词、单词分类、听音圈词、听音写词等活动，培养了学生听音能辨、见词能读、听音能写的英语拼读能力。
聂老师带来的是一节三年级的词汇教学。聂老师通过师生唱跳动感的字母歌曲迅速地将学生带入了英语的学习氛围中，激发了学生学习英语的兴趣。在新授环节，教师通过听声音、猜图片等形式向学生提问"What's this?"，引导学生用完整的句子回答问题，适时导入新词，并采用自然拼读法教学。同时，聂老师利用单词间的语音衔接，充分地进行了知识迁移，让学生学以致用地自己拼读出新单词，为之后的chant部分做了很好的铺垫。课堂上，聂老师采用小组合作的形式，结合三年级学生的特点，合理设置问题，自然问答，充分地调动了学生的学习兴趣，掌握了本课的相关知识。
